por Serviciopad | May 15, 2020 | Comunicación padres e hijos, Servicio PAD
El 15 de mayo es el Día Internacional de las Familias. Y desde el Servicio de Orientación Familiar nos parece un día muy significativo. Según refieren desde algunas webs como la WIKIPEDIA, “se celebra el 15 de mayo de cada año para crear conciencia sobre el papel...
por Serviciopad | Abr 28, 2020 | Adolescencia, Comunicación padres e hijos
La adolescencia es, muchas veces, la etapa vital que más nos cuesta entender a las personas adultas. Este período tiene lugar entre los 12 y los 24 años, ¿por qué entre estas edades? Porque son en estos años en los que las personas vivimos mayores cambios a nivel...
por Serviciopad | Abr 22, 2020 | Comunicación padres e hijos, Servicio PAD
El conflicto es un hecho que forma parte de nuestra vida cotidiana, al que todas las personas nos enfrentamos en nuestro trabajo, en nuestras relaciones con amigas/os, en nuestra familia… Se origina en situaciones propias de la convivencia y de las relaciones humanas,...
por Serviciopad | Mar 30, 2020 | Comunicación padres e hijos, Servicio PAD
Desde el Servicio de Prevención y Tratamiento de Adicciones, ServicioPad, estamos haciendo una serie de posts con recomendaciones básicas para familias relacionadas con la situación de alarma sanitaria. En el caso de hoy, nos centraremos en el último aspecto a...
por Serviciopad | Mar 25, 2020 | Comunicación padres e hijos, Servicio PAD
Desde el Servicio de Prevención y Tratamiento de Adicciones, ServicioPad, estamos haciendo una serie de posts con recomendaciones básicas para familias relacionadas con la situación de alarma sanitaria. En este caso, nos centraremos en otro de los aspectos importantes...
por Serviciopad | Mar 23, 2020 | Comunicación padres e hijos, Servicio PAD
Desde el Servicio de Prevención y Tratamiento de Adicciones, ServicioPad, estamos haciendo una serie de posts con recomendaciones básicas para familias relacionadas con la situación de alarma sanitaria. Hoy, vamos a continuar con las pautas para organizar y...
