por Servicio PAD | Sep 4, 2017 | Adolescencia, Prevención TICs, Servicio PAD
El Servicio de Prevención y Atención a las Adicciones de Madrid Salud (PAD) proporciona orientación a las familias y tratamiento a adolescentes y jóvenes en caso de que consuman alcohol u otras drogas o tengan algún problema relacionado con el uso problemático de...
por Servicio PAD | Jul 4, 2017 | Adolescencia, Jóvenes, Prevención TICs, Servicio PAD
Hoy día, vayamos donde vayamos, allá donde posemos la mirada, encontraremos a alguien mirando absorto una pantalla. En el transporte público se observa a l@s viajero/as enfrascados en sus dispositivos, exactamente igual que l@s pasajero/as de los vehículos...
por Servicio PAD | Ene 17, 2017 | Prevención TICs, Servicio PAD
Recuerdo la primera escena que me impactó en relación a la Tecnología al darme cuenta de cómo ésta había cambiado totalmente las relaciones entre los más jóvenes. Fue hace ya unos años. Me encontraba en un bar-restaurante y había una mesa redonda sólo con los más...
por Servicio PAD | Nov 22, 2016 | Jóvenes, Prevención TICs, Servicio PAD
‘Una marca es lo que siente una persona sobre un producto, un servicio o sobre una empresa? o sobre nosotros’ José Luis Casal ‘Una marca es el conjunto de ideas, sensaciones y percepciones que tienen las personas como resultado de mi...
por Servicio PAD | Oct 30, 2016 | Comunicación padres e hijos, Prevención TICs, Servicio PAD
La humanidad ha podido presenciar, en las últimas décadas, dos revoluciones globales de enormes dimensiones: la primera de ellas, en los años finales del pasado siglo, fue la popularización y el acceso sin restricciones a Internet. Con la incorporación de módems en...
por Servicio PAD | Oct 24, 2016 | Comunicación padres e hijos, Prevención TICs, Servicio PAD
Hashtag, post, selfie, snap, twitt, sexting, malware, ciberbullying… y así podríamos seguir hasta el infinito con una lista interminable de términos que cada vez escuchamos con más asiduidad a nuestro alrededor –en los Medios de Comunicación, en la Publicidad,...
